“一起教育科技——新竹獎”訪學(xué)團(tuán)參訪的日本兵庫縣神戶市長田高中，跟國內(nèi)高中沒有太多區(qū)別，也是有非常明確的應(yīng)試教育目標(biāo)。長田高中的大學(xué)升學(xué)率超過90%，是兵庫縣地區(qū)的重點高中之一，對學(xué)生們來說升學(xué)壓力也很大。

但跟國內(nèi)不同的是，這所學(xué)校在應(yīng)試的同時，素質(zhì)教育也開展得如火如荼。最能印證這一點的是學(xué)校社團(tuán)。社團(tuán)承載著努力、團(tuán)結(jié)、夢想，成為了青春的最佳代名詞，也是日本文化的重要標(biāo)簽。

長田高中每天下午兩點半放學(xué)，在打掃完教室、班會后，三點半左右學(xué)生們可以開始社團(tuán)活動。日本高中的社團(tuán)主要分為兩大類，體育類和文化類。在長田高中，有硬式棒球部、劍道部、游泳部、籃球隊等體育社團(tuán)，有演藝部、漫畫研究部、家庭部、朝鮮文化研究部等文化社團(tuán)。

90%的學(xué)生都會選擇加入一個社團(tuán)部，在放學(xué)后參加該部門的活動。在社團(tuán)的日子里，大家都是為了同一個目標(biāo)而努力，并用這種信念點燃整個高中三年的時光。如果在學(xué)校社團(tuán)取得了好成績，是可以獲得老師推薦，得到被薦升入大學(xué)的機(jī)會。最為關(guān)鍵的是，如果高中學(xué)校的管理者不注重發(fā)展社團(tuán)活動的話，日本政府甚至有可能不給這個學(xué)校撥發(fā)教育經(jīng)費(fèi)。

陪伴中國人成長的日本漫畫深深影響了中國幾代人，比如《棒球英豪》、《足球小將》、《灌籃高手》等，這些體育漫畫里的情節(jié)其實在日本高中都是真實存在的，不少漫畫創(chuàng)作都來源于日本高中真實生活場景，真實情況甚至比漫畫和動漫中的場景還要火爆熱血。

長田高中體育社團(tuán)的目標(biāo)有兩個：

一、通過體育學(xué)習(xí)掌握課題解決能力、決策能力、信息活用能力、人際交流能力、管理能力。

二、是成為高技術(shù)、知識、體力的運(yùn)動者，畢業(yè)后也以某種形式參與體育活動，為日本的體育文化做出貢獻(xiàn)。

日本體育社團(tuán)相當(dāng)正規(guī)，甚至帶有半職業(yè)傾向的。比如很多“足球名校”會聘請著名的青訓(xùn)教練、退役的職業(yè)球員作為校隊的主教練。這種高校社團(tuán)與職業(yè)體育并行的雙軌制，給了興趣各異的中學(xué)生更多的機(jī)遇。

甲子園：日本青春和夢想的圣地

日本是世界上推廣棒球運(yùn)動最成功的國家之一，他們對棒球有特別的情感。日本高中生對棒球的熱愛超乎想象，在長田高中，最受學(xué)生們歡迎的體育運(yùn)動也是棒球，也受到女生們的喜愛。

參訪的時候，我們就看到一群女孩子在烈日下愉快地打棒球。長田高中的棒球隊曾成功打入甲子園，學(xué)校還專門立碑紀(jì)念。

甲子園球場是日本所有棒球選手最想去的地方，是象征著日本青春和夢想的圣地。甲子園全名“全國高等學(xué)校野球選手權(quán)大會”，簡稱“甲子園”或“夏甲”。

每年夏天，日本各縣的代表球隊聚集在甲子園，爭奪高中棒球的最高榮譽(yù)，由于球隊會代表該縣參賽，其受歡迎程度絲毫不會亞于職業(yè)棒球(這與美國人對大學(xué)美式足球比賽的狂熱相近)。2016年，甲子園有超過4000所學(xué)校的幾十萬學(xué)生參與其中。

如今不少職棒球員都是曾在甲子園比拼角逐過的，可以說去甲子園打比賽也是高中的孩子們敲開棒球職業(yè)選手這個未來的大門。能夠進(jìn)入甲子園正賽的球隊，奮力拼搏，揮灑熱血，幾乎都是每天5-6小時的訓(xùn)練，全年無休。用漫畫《名偵探柯南》的話來說就是：“這是全日本最不服輸?shù)娜思械牡胤?rdquo;。

整齊的隊列，激情的對抗，洋溢著青春與活力，一個個年輕無畏的靈魂，為一個目標(biāo)拼上自己的一切，支持者不遺余力的為球員加油打氣，讓觀者不由得想起了自己的校園時代，仿佛置身其中，一起為高中孩子們的精彩表演叫好，一起感動流淚。正如甲子園結(jié)束后，人們會說，夏天結(jié)束了。

日本學(xué)校對社團(tuán)的重視，一方面，這源于一直以來日本的寬松教育，另一方面，日本近幾年也在進(jìn)行高考改革，大學(xué)采取多樣化的入學(xué)考試和選拔形式，從對“知識、技能”的學(xué)科考試，到更加注重“思考力、判斷力、表現(xiàn)力”的評價考試。

值得一提的是，日本有兩次高考：第一次為一月份舉行的全國統(tǒng)一考試，第二次為二月中旬到三月底各大學(xué)舉行的自主招生考試，目的在于最大限度地保證高等教育機(jī)會的均等。而且在錄取人數(shù)、分?jǐn)?shù)沒有地區(qū)差異。

除了社團(tuán)，日本人是真的非常喜歡“祭”。日本的學(xué)校每年都會有體育祭和文化祭，體育祭就和我們的運(yùn)動會一樣，相較于競技類的比賽。除了體育祭另一個重磅的祭典就是文化祭了，相當(dāng)于我們的校園文化節(jié)，文化祭一般會辦1~3天。

在很多動漫作品中都有主人公參加文化祭的情節(jié)。文化祭是所有人都有義務(wù)參加，全部由學(xué)生自主自治。相對于體育社團(tuán)的拋灑汗水、奮力拼搏，文化祭更像是一場狂歡，給每個學(xué)生提供了展示才華的舞臺，每個人都有機(jī)會讓別人看到最閃亮的自己。

當(dāng)然，日本的高校社團(tuán)肯定沒有夢想中那么完美，熱鬧的背后還存在著不少陰影。比如，很多學(xué)校將教師的考核與指導(dǎo)社團(tuán)的成績掛鉤，不少學(xué)生抱怨本該輕松的社團(tuán)活動，到處都是壓力。

但這樣的文化和體制下，日本高中社團(tuán)仍然是青少年的夢想之地。在踏入社會之前，這是他們最后一次不顧世俗、追逐夢想的機(jī)會，即使最終要面對應(yīng)試的前方，也要享受全力拋灑熱血、追求夢想的過程。

一起教育科技--新竹獎”隨團(tuán)專家、首都師范大學(xué)教授、遠(yuǎn)程教育研究所所長方海光說：“日本的高中確實與國內(nèi)不同，留給我們諸多思考。尤其是他們在操場上用力奔跑、拼搏的樣子，稱得上是‘熱血青春、不負(fù)少年’。”