據(jù)韓國《朝鮮日報》8月31日報道，韓國教育部30日發(fā)布的《2016教育基本統(tǒng)計》顯示，2016年在韓留學生人數(shù)為10.42萬人，漲幅為14.2%，連續(xù)3年增長。但一份調(diào)查顯示，韓國本科課程中，僅有36%的留學生具備聽課必需的語言水平。

據(jù)統(tǒng)計，由于學齡人口減少，韓國四年制大學的學生數(shù)連續(xù)2年減少，但外國學生數(shù)量卻連續(xù)3年增加，這意味著韓國大學正在迅速國際化。但有批判指出，韓國大學為提高學費收益，在各項國際指標上獲得高分，存在盲目招生的傾向。不少留學生韓語能力不足，甚至無法跟上課堂進度。

首爾一所私立大學相關(guān)人士表示，教育部要求韓國高校接收韓國語能力考試3級以上的外國學生，但這并非強制措施，因此不斷有韓語水平不足的學生入學。

據(jù)公示網(wǎng)站“大學信息網(wǎng)”2015年資料顯示，在有留學生的236所韓國大學中，僅56所學校有超過半數(shù)的留學生具備相應語言能力，首爾大學中語言能力充足的留學生比重也僅為39%，更有55所學校沒有1名留學生達標。

目前，韓國絕大部分留學生均為亞洲人，其中中國學生比重過高。據(jù)統(tǒng)計，學位課程的留學生中，中國學生占比61.7%，以壓倒性的優(yōu)勢位居第一，其后分別為越南(5.5%)、蒙古國(3.6%)、美國(2.5%)和日本(2.5%)等。(實習編譯：虞許靜 審稿：李小飛)