原標題：別人上課能玩手機自己“心理不平衡” 家境良好的他多次進校偷手機

嫌疑人張某鴻(右二)和白某(右一)指認現場。

廈門網訊 (廈門日報 文/圖 記者 房舒通 訊員 劉祎暾)張某鴻家境良好，自己也有手機，根本不缺那點賤賣手機的錢。他說，自己下手都是因為“心理不平衡”，看著別人有兩部手機，上課時“上交”一部，還有一部留著上課玩，再聯想起他讀書時就一部手機，就恨得牙癢癢。

近日，杏林派出所快速破獲發生在校園中的手機失竊案，作案嫌疑人竟是失主們的學長。昨日，涉嫌盜竊、銷贓的兩名嫌疑人均已被依法刑拘。

學生接連丟手機

老師聞訊后報警

11月13日下午5點多，在杏林轄區一所職業技術學校的某間教室里，幾名同學簇擁在教室黑板旁的袋子前，翻找著自己的手機。學校有規定，學生們在上課前要把自己的手機統一放進袋子里，待下課后再拿走。而這幾名同學的手機，前一天下課時忘了拿，等他們想起來再回去拿時，就發現手機已經不見了。

得知學生手機又丟了，老師趕緊報警，因為這已經不是第一次了，此前也有同學反映過手機丟失的情況。

杏林派出所接到報警后，立即趕赴現場對案件展開偵查。通過調取案發現場及周邊的視頻記錄，民警在一段視頻中，發現一名男子具有重大作案嫌疑。視頻中，一名上身穿藍色短袖，下身穿灰色短褲的男子，趁下課期間教室無人之時，由教室后門進入，將學生尚未取走的手機偷走，隨后迅速逃離現場。

回校重修科目，借機頻頻偷手機

這名男子看上去很年輕，而且目標很明確，都是徑直走進教室，拿了手機就走。民警推斷該男子對學校情況極為熟悉，要么就是住在學校附近，要么是在該校讀過書。民警隨后在校園內加大了走訪摸排的力度，結合日常“一標三實”采集數據，很快確定犯罪嫌疑人為張某鴻。

張某鴻曾于2013年至2016年期間就讀于該校，因有科目需要重修，于今年11月再次回到該校。被民警抓獲后，張某鴻很快交代了自己于11月12日在該校教室內盜竊手機的經過。

比對張某鴻的供述和案發現場情況，民警發現張某鴻作案時目標異常明確，明顯不是第一次作案。通過加大審訊力度，同時拓寬研判思路，民警發現11月7日，張某鴻就已在學校內實施盜竊，當民警將證據擺在張某鴻面前時，張某鴻如實向警方交代了其他盜竊事實。

自稱作案動機是“心理不平衡”

張某鴻說，因為曾經在這個學校讀過書，所以知道有的同學會在下課后忘記及時取回手機，11月7日這天他走進一間教室，下意識地往袋子里看了一眼，果然里面有兩部手機！

“我想起來以前在學校讀書的時候，只有一部手機，上交了就沒得玩。可現在好多學生都有兩部，交一部，還有一部上課玩。”張某鴻說，這讓他“心理不平衡”，于是當天就鬼使神差地伸了手。

就在張某鴻拿完手機準備離開時，剛好有一名學生進入教室，為掩飾自己的緊張，張某鴻拿出手機假裝在拍照。之后，張某鴻多次在該校多個教室內實施盜竊，在一個星期內盜竊了多部手機。

手機店店主

幫忙銷贓也被刑拘

其實，張某鴻家境良好，并無生活方面困難，到手的手機，被他以50元到130元的價格“隨便賣掉”。

“破案必追贓”，為了幫助受害學生追回被盜手機，杏林派出所加大了對被盜手機去向的研判力度。

經過偵查，民警發現，張某鴻盜竊獲得的手機全部賣給了轄區內一個手機店。

杏林派出所立即對該手機店展開調查，并在該手機店內查獲了6部被盜的手機。

明知是贓物還收購，該手機店店主白某(男，35歲，四川人)被公安機關當場抓獲。

目前，犯罪嫌疑人張某鴻、白某均已被公安機關刑事拘留，案件正在進一步偵辦中。

提醒

警方提示，校方在保證教學效果，提升教學質量的同時，應做好學校日常安全管理，防止不法分子流入，手機等貴重財物的臨時存放場所也應盡可能做好防盜措施。同時，學生應進一步提高安全防范意識，保管好自己的貴重財物。