原標題：加拿大安省2華裔同獲頂級獎學金 稱學習需勞逸結合

據加拿大《明報》報道，近日，加拿大安省密西沙加市德化林-皮爾天主教教育局公布了2017至2018年度頂級安省獎學金獲得者名單，來自密市的兩名華裔學生排名榜首，平均分同為99.17，成為雙狀元。

獲獎華裔學生譚耀智。(圖片來源：加拿大《明報》，譚耀智提供)

教育局表示，2017至2018年度，共有3542名高中畢業生成為安省獎學金獲得者，其中來自密西沙加、賓頓和卡列登/博爾頓的24所天主教學校的29名學生，成為頂級安省獎學金獲得者。

要成為安省獎學金獲得者，學生在高中12年級主要6門功課的平均成績必須超過80分。29名頂級安省獎學金獲得者，每人各門平均成績都在92分以上。其中，來自密市兩所高中的華裔學生譚耀智(Kyle Tam)和顧安迪(Andi Gu)以接近滿分的高分并列第一。

2018年9月將入讀滑鐵盧大學機械電子工程專業的譚耀智說：“我覺得要取得成功，必須努力工作。我說的‘工作’，既包括在課堂上認真聽講、參加討論，課后按時完成作業并做到考前充分復習準備，還包括積極參加各種課外興趣班。”

“我一直參與開發機器人和練習鋼琴這樣的課外活動，不但沒有干擾我的學習，而且對學術成績提高有間接的幫助。我認為，最重要的是保持學習和生活的平衡，特別是在高中最后階段，每天除了學習做功課外，也要給自己留出時間放松身心，與家人朋友在一起。”

被美國名校加州大學伯克萊分校計算機科學專業錄取的顧安迪，是一名品學兼優、善于學習的學生。顧安迪的父親說：“說實話，安迪取得這么好的成績，我們做父母的真沒有投入額外的支持。這次考上伯克利，也是他自己的選擇。”

“我給家長的建議是，幫助孩子學業成功，不是非要給孩子報讀各種課外補習班，關鍵是要激發孩子的學習動力。和孩子談心交流，了解孩子的畢業想法，提出合理化建議。孩子一旦明確了自己畢業后想選讀的大學和專業，就會激發學習動力。”顧父說。

“還有，成績好不在于學習時間多長，而在于提高學習效率。我發現安迪每天的學習并沒有熬很晚，但他學習起來精神非常集中，學習效率很高。最后，要處理好學習和娛樂的關系，安迪在最后兩年學習很努力，但是仍然堅持打羽毛球，發展自己愛運動的興趣特長，鍛煉身體、開拓視野，反而有助于學習進步。”