你會騎馬嗎？據悉，馬業已經納入高考了，而全國首個“馬類科學”正式列入青島農業大學本科專業目錄，四年后學生將成為兼具馬夫、騎手、伯樂的全能選手。“千里馬常有而伯樂不常有”，目前國內馬專業人才十分稀缺。馬業科學專業的設置開創了中國馬業教育的先河。我國自古就是養馬大國，如今馬匹存欄量仍然排在世界前列。你會去考嗎？

青島農業大學早在2010年組織相關專家論證，認為馬產業作為新興產業將快速發展，人才缺口極大，經上報省教育廳同意，在動物科學專業下開設了馬業科學方向，開始培養馬業專業人才。

馬業科學專業通過教育部審批之后，自2019年起，參加高考的學生可直接選擇馬業科學專業進行填報志愿。

根據培養方案，馬業科學專業主要培養學生具備馬屬動物遺傳育種與繁殖、營養、醫學及馬術等方面的基本理論和操作技能，能在馬科學及相關領域從事馬（驢）育種繁殖、飼養管理、營養調配，馬的調教、飼料生產、疾病防治，馬用具用品生產、馬場設施建造、馬術運動等業務與技術工作；還可從事與馬業相關的研究、培訓、商貿服務、經營與管理、教學與科研等相應工作。

中華人民共和國教育部網站上顯示，目前我國普通高等學校本科專業目錄為2012年修訂版，共有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類，專業類92種，專業由修訂前的635種（2011版）調減到506種，其中農學門類下設專業類7個，27種專業。

農學門類下動物生產類（代碼0903）下設動物科學（代碼090301），和特設專業蜂學（090302T）、蠶學（代碼090303T）。帶有T字母的為特設專業，特設專業是針對不同高校辦學特色，或適應近年來社會經濟發展對人才培養特殊需求設置的專業。

中國馬業的發展現狀

根據《馬術》雜志2018年中國馬術行業發展狀況調查報告的數據顯示，2018年全國各類馬術俱樂部總數為1802家，較2017年增長19%。運動馬的飼養不同于傳統養馬，在飼養、管理、調教、繁育等方面都需要專業的方法，人才匱乏已經阻礙了馬產業快速發展，特別是在馬疫病、馬房管理、馬繁育、馬術活動和賽事策劃等方面，亟需大量專業人才。

我國是馬匹數量大國，自從2008年北京奧運會之后，國內現代馬業有了較快發展，據估計，行業投入每年都有百分之十五到百分之二十的漲幅。這兩年，中國對進口馬匹的需求不斷增長，不斷新增的馬術俱樂部帶動了國際馬匹在中國的交易。中國馬業蓬勃發展，而且馬也可以用來投資。

世界各國馬匹數量

縱觀世界馬匹的分布，有近大半在美洲，亞洲占24%，歐洲占11%，非洲和大洋洲共占 8%左右（數據截止2006年）。在全世界224個國家和地區中，有150個國家和地區擁有馬匹，其數量總共約為6000萬。在所有國家和地區中，美國和中國的馬匹數量位居前列。