田女士提供的部分支付賬單。

家里借來開店的7萬多元一下午就不見了

上周六，港口二路一家餐館老板田女士發(fā)現(xiàn)，女兒通過支付寶，偷偷將自己銀行卡上7萬多元轉走了。再三追問下，12歲女兒欣欣才承認，自己將錢全部打賞給了網(wǎng)絡主播。每次匯款成功后，欣欣都會將短信刪除。

文/圖 江門日報記者/陳絲柳

女兒記下密碼 分十多次轉走老媽7萬多元

“媽，把你手機借給我打個電話。”上周六，田女士的女兒欣欣佯裝要打電話，將媽媽的手機騙走了。過了一段時間，田女士一查支付寶綁定的銀行卡余額，嚇了一跳，自己剛借來的一筆錢中，有7萬多元竟然“不翼而飛”了。

田女士說，自己通過支付寶賬單發(fā)現(xiàn)，從當天下午3點20分開始，自己的銀行卡陸續(xù)有十多筆交易，每次支出的數(shù)額不等，最多一次竟達到1萬元，累計下來有7萬多元，這些錢都轉給了同一個支付寶賬號——女兒的手機號。女兒要這么多錢干什么？再三追問下，12歲的女兒欣欣終于承認：是自己偷偷用媽媽的手機，通過支付寶給自己的賬號轉了7萬多元錢，打賞給了網(wǎng)絡主播。

“對自己的女兒肯定不會有戒心，平時我用手機支付時，她看到了密碼，估計就記了下來。”田女士說，每次匯款成功，手機都會收到扣款信息提示。而欣欣為了不讓她知道，每次都會第一時間將短信刪除。所以，7萬多元全部花光，家人一直毫不知情。“不止花了7萬多元，欣欣跟我說，加上壓歲錢和平時我們給她的零花錢，她一共花了十多萬元。”田女士說。

上午借來的錢下午就被女兒打賞了

7萬多元在短短幾十分鐘就被女兒打賞給了網(wǎng)絡主播，女兒的行為讓田女士實在無法理解。田女士夫婦的老家在湖南，目前在港口二路開了一家餐館，每個月不僅要還房貸，還要繳納餐館的水電費等，加上日常的生活開銷，每月剩下的錢并不多。

前不久，田女士給女兒買了一臺手機，方便和孩子聯(lián)系。事情發(fā)生后，田女士沒有打罵孩子，而是希望欣欣勇敢一些，把所有的事情都告訴她，可孩子的態(tài)度讓田女士很擔憂：“孩子現(xiàn)在也意識到事情的嚴重性了，但到現(xiàn)在她也不愿意跟我說她是什么時候認識這些主播的，之前他們到底聊了什么內容？是誰讓她打賞的？”田女士說，女兒只告訴她，自己就是想交幾個朋友，當田女士拿到主播的電話后，第一時間想打過去，卻遭到了女兒的阻攔。

田女士登錄了女兒直播賬號發(fā)現(xiàn)，賬號已經(jīng)到達了34級，按照等級消費規(guī)定，女兒賬號要達到該級別，至少在直播平臺上花費了十幾萬元。

“我現(xiàn)在就擔心女兒，事情發(fā)生后，她太害怕了。”田女士說，欣欣是家里的老二，田女士和丈夫一直很疼愛這個小女兒，平時也會給女兒一些零花錢。田女士表示：“孩子平時比較聽話懂事。我們工作較忙，有時候和孩子溝通少了點，但是發(fā)生了這樣的事情還是讓我們很震驚。這7萬多元是我們借來的，原本我們打算用這筆錢開一家分店。說起來也很巧，朋友上午剛剛把錢打在我賬上，下午欣欣就轉走了。她現(xiàn)在知道了這筆錢是借來的后，也很后悔。”面對消失的7萬多元，田女士夫婦最終決定報警。“民警說，欣欣在直播平臺是主動送禮物給主播的，期間并未發(fā)生任何詐騙行為，所以公安機關沒有辦法受理此案。”

律師說法 打賞可做無效認定

日前，記者就此事咨詢了廣東五邑律師事務所的蔡莉雅律師。蔡莉雅認為，這類事件不構成刑事案件，而是一種自愿的民事行為，應通過民事途徑進行解決。

此外，蔡莉雅還向記者解釋，由于欣欣未滿16周歲，仍屬于限制行為能力人，其行為現(xiàn)在遠超過自己的認知，可以通過法律做無效認定。從法律角度來講，類似事件一旦發(fā)生，未成年人未經(jīng)父母許可所進行的大額消費是可以追回的。欣欣的父母作為監(jiān)護人，是可以認定欣欣這種打賞花錢的行為無效，以此追回這筆錢。

蔡莉雅同時還強調，在未成年人金錢管理方面，家長應盡到自己的監(jiān)護職責。例如，銀行卡密碼、手機支付密碼等，盡量不要告訴孩子。

青少年網(wǎng)絡安全教育需加強

欣欣用母親的手機給自己轉賬并打賞主播，說明其監(jiān)護人有監(jiān)管不到位的情況，應承擔相應責任。但這并不能否定直播平臺及主播的責任。根據(jù)有關規(guī)定，直播平臺應該對用戶進行實名認證。12歲少女可以用自己的手機號打賞主播，說明實名制并未嚴格落實。此外，主播在與該女生互動時，應該認識到其并未成年，不該以誘導等形式要求其不斷打賞，尤其是看到巨額打賞時，更應有所警惕，而非居心不良，繼續(xù)謀求不義之財。

另外，相關部門應該深入到學校，進行網(wǎng)絡安全意識的宣傳和教育。同時，在移動互聯(lián)網(wǎng)普及的當下，父母要關心孩子在互聯(lián)網(wǎng)上的種種行為，教會他們防范互聯(lián)網(wǎng)的風險。同時，家長也要學習互聯(lián)網(wǎng)的風險知識和案例，引導孩子養(yǎng)成健康積極的互聯(lián)網(wǎng)使用習慣。