暖心爸爸王見明，“把生活變成故事”，為女兒制作繪本《我不想你長大》，收錄了2歲的典典生活中的點(diǎn)滴，包括打預(yù)防針不哭、喜歡吃藍(lán)莓、不喜歡穿紙尿褲等。女兒看著繪本上卡通化的爸爸媽媽，笑呵呵地喊了出來。王見明說，這就是他制作繪本的初衷：“一切的一切，只是希望她能快樂，發(fā)現(xiàn)生活的趣味、閱讀的趣味，快樂地生活……”

把照片變成插畫 細(xì)心記錄生活點(diǎn)滴

王見明是一名中職學(xué)校的老師，自女兒典典出生，他便有了寫下女兒日常小故事的想法。約半年前，他突然想到如果能把這些小故事變成繪本當(dāng)成禮物送給女兒，她應(yīng)該會(huì)很高興吧。

“我經(jīng)常給典典讀繪本，到現(xiàn)在已經(jīng)有五六十本了。我想如果把自己的生活變成故事，讓她在繪本里發(fā)現(xiàn)自己的趣事，應(yīng)該是一件有趣的事情。”王見明說，有了這個(gè)想法后，平時(shí)他陪女兒時(shí)，一些比較有意思的場景、言語或動(dòng)作，他會(huì)用手機(jī)做簡單的記錄，過后再詳細(xì)補(bǔ)充成一則故事。

《我不想你長大》繪本中收錄了典典的12則生活小故事：《尿布很熱》記錄的是天熱的時(shí)候典典不愛穿紙尿褲；《神奇的空調(diào)遙控器》說的是典典喜歡玩遙控器；剛學(xué)走路的典典手扶著小推車在客廳里橫沖直撞，就有了《小推車遇險(xiǎn)記》中典典受傷的場景。

王見明說繪本里的插畫是他請(qǐng)朋友畫的，以平時(shí)的生活照片為參照，卡通化處理。文字則是他自己寫的，他計(jì)劃在典典上幼兒園前，記錄下她的100則小故事，編輯成冊(cè)。

踩水聽雨找蛙 讓孩子發(fā)現(xiàn)生活樂趣

“做這些，我只是想讓她保持快樂閱讀的好習(xí)慣。”王見明說，他閑時(shí)給學(xué)生做作文培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生寫作時(shí)很痛苦，不懂用什么詞句表達(dá)，對(duì)事情也缺乏想象力。“寫作文是一種輸出，平時(shí)沒有輸入積累，寫的時(shí)候就會(huì)很痛苦。”他說不希望典典以后也經(jīng)歷這樣的痛苦，所以現(xiàn)在他不僅陪女兒讀繪本，更重要的是想讓她發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，自主閱讀。

王見明還十分注重對(duì)孩子觀察力和體驗(yàn)感的培養(yǎng)。“比如下雨天，我會(huì)拿著一把傘，帶她去雨中走一走，踩踩水，聽雨打在傘上的聲音，感受雨滴落在手上；平時(shí)帶她散步時(shí)，會(huì)蹲下來看看路邊的花草，仰頭觀察天上的云；晚上我們小區(qū)蛙聲一片，我就抱著她假裝和青蛙做游戲，‘青蛙躲起來啦，它們是不是在哪里跟我們玩？’讓她覺得好玩，激發(fā)她的興趣和想象。”

王見明認(rèn)為，父親在孩子的成長中扮演的是一個(gè)非常重要的角色，許多父親以工作忙為由，很少陪伴孩子是不可取的。“現(xiàn)在幼兒園、學(xué)校里的老師以女性居多，在家里媽媽奶奶帶孩子比較多，所以孩子接觸男性家長的時(shí)間較少，這樣不太好。”他說，孩子也需要感受勇敢和陽剛，爸爸應(yīng)該多陪陪孩子，而高質(zhì)量陪伴就是和孩子玩在一起。