“前兩天我們夫妻倆還在為兒子在家學習沒有課本、練習冊沒處打印發愁，沒想到學校考慮得這么周全，把課本、練習冊都給送上門來了，真是想到家長的心里去了，學校真是太暖心了！”2月29日，拿著安溪梧桐中學老師送上門的課本和練習冊，一位家長滿心歡喜地說道。

據了解，受新冠肺炎疫情影響，中小學不得不延遲開學。“停課不停教、停課不停學”開展以來，安溪師生已慢慢接受新的學習方式，但最大的困難是：沒有紙質課本，孩子不得不用更多的時間看電子書本，視力受影響，盡管有電子課本，但無法在書上做筆記，存在著諸多的不便，而且疫情當前，也無法出門購買教材和打印資料，難以買到打印機。

沼濤實小的黨員教師在打包書本

針對學生、家長及教師反映的問題，最大程度減小疫情對學生學業的影響，安溪縣教育局會同安溪縣新華書店、部分社區等，多方聯動，形成合力，黨員志愿者主動擔起重任，以“上門派送”、“定點派送”等不同形式，讓新學期紙質教材以最快的速度、最安全的方式送至學生和教師手中，讓學生和教師第一時間領到新學期的課本。

安溪縣新華書店對教材認真消毒

疫情當前，傳統教學變成了線上教學。如何保障非常時期的教材教輔供應，這是安溪縣新華書店工作的頭號重點。據總經理陳志堅介紹，切實做好進校人員、車輛、教材教輔的消毒、檢查與防護，確保安全運輸、送書到校，全程協助做好教材教輔的定點錯時發放，確保學生家長及時準確地拿到各類教材教輔。

2月29日上午，安溪縣沼濤實驗小學校長王勁草立即召開學校行政會議，布置送書上門任務。開完會，顧不上午休，全校各班級的班主任利用班級微信群開始統計班內路程較遠學生的住址及詳細信息，并對信息進行匯總核對。3月2日起，王勁草校長帶領黨員教師，戴上口罩，一早開始分裝、打包教材，整理成一個個包裹，搖身變成特別時期的特別禮物，踏上各自的“旅程”，送書上門，將新課本及時分發到每一位學生手中。

非常時期，教材分發環節的衛生防控措施也同樣需要嚴格落實，為了避免人員扎堆，安溪龍門中學校長陳建全告訴記者，他們學校實行“四分”原則，即分年級、分班級、分批次、分時段進行。黨員老師們化身為“快遞專員”，把教材送到學生們手中或者約定好取書地點進行派送。對離學校較近的學生，學校采取分年段分時段，由家委會代表按照預定的時間到校領取。每天分不同時段，每個時段安排一個年級的家長代表。家長代表戴口罩進校領取前，都先測體溫、洗手，排隊時保持一米距離，領完就走，不逗留。

初春的安溪有些寒冷，然而黨員老師們此舉卻是溫暖感人，解決了家長和學生的燃眉之急。家長和學生非常感動，紛紛為學校安全、合理、高效的發書方式點贊感謝！學生都感嘆：“不好好學習都不好意思了。”

冬已盡，春可待。安溪縣教育局局長高志強表示，看到堆積如山的教材，想到孩子們坐在書桌前聞到書香的那幅動人的畫面，我想這幾天以來的所有辛苦都是值得的，愿這份愛，能讓孩子們感受到春天般的溫暖和希望。（通訊員 張錦川）