福州新聞網10月8日訊（福州日報記者 李白蕾）學校是否配有校醫？校醫的業務水平如何？這是許多家長們關心的事。記者7日從市人大常委會了解到，回應市人大代表施華明提出的《關于加強我市公立學校校醫建設的建議》，我市教育和衛健部門聯手，將校衛生室建設要求納入政府督導工作內容，接下來還要加強督導、加大培訓，讓校醫發揮更大作用。

施華明代表在建議中說，市屬公立校一般只配備1至2名校醫，學校健康教育、學生健康管理和校內急救組織仍有待加強。他建議，盡快明確校醫編制問題，通過進修提高校醫業務水平。還應主動與轄區內社區衛生服務中心建立聯動機制，有需要時請醫生到學校協助開展校園衛生工作及就近醫療等工作。

回應代表建議，市教育局相關負責人說，2019年該局與市衛健委聯合印發了《加強中小學校衛生（保健）室設置和人員配備實施方案》，要求全市600人以上中小學校和寄宿制中小學校全部配備專職衛生專業技術人員并設立衛生室，其余學校配備衛生專業技術人員或保健教師，設立衛生室或保健室。市教育局還督促各縣（市）區將學校衛生隊伍和衛生（保健）室建設相關要求納入政府履行教育職責督導評估和專項教育督導工作，列入兒童青少年近視防控工作評估考核標準，民辦校列入年度檢查項目，進一步壓實工作責任。

代表提到的校醫編制問題，市教育局表示，去年全市共招聘補充衛生技術人員375名。對因編制緊缺，專職衛生專業技術人員配備暫時有困難的學校，通過政府購買服務，分類解決校醫配備短板。同時加強與衛健部門聯動，將學校衛生（保健）室納入區域醫療衛生服務體系，就近安排1家醫療衛生機構作為對口協作單位，提供技術支持和業務指導。接下來，市教育局將督促各縣（市）區教育行政部門及市屬學校主動與轄區內社區衛生服務中心建立聯動機制。

記者還從市衛健委了解到，衛健部門與教育部門建立部門聯動機制，市縣醫院根據實際為對口協作學校轉診的師生提供優先接診、檢查和住院等服務。衛健部門還原則上每年對轄區學校衛生保健人員至少聯合開展培訓1次，把學校衛生技術人員統一納入醫師定期考核工作中。