鄭珍遠副教授發布相關數據 東南網記者張立慶攝

東南網7月13日訊（本網記者 張立慶）7月13日上午，由福州大學主辦，福州大學福建省海洋文化中心、閩商文化研究院、21世紀海上絲綢之路核心區建設研究院共同承辦的“大學生世界遺產認知指數發布會”在福州大學閩商文化研究院舉行。會上，福州大學教授蘇文菁、副教授鄭珍遠聯合發布指數并進行指數分析。

2021年7月16日，第44屆世界遺產大會即將在福建福州舉行，為了更好地了解當代大學生對我國以及福建世界遺產的認知程度，福州大學福建省海洋文化中心、閩商文化研究院、21世紀海上絲綢之路核心區建設研究院作為福州大學的智庫單位，聯合共青團福州大學委員會，共同發起并完成了此次大學生世界遺產認知的調查研究。

通過對600名本科生的抽樣調查顯示：從世界遺產的認知度來看，大多數福州大學本科生都對世界遺產具有基本的認知，77.46%學生了解世界遺產這個概念，78.63%關注我國的世界遺產；67.28%同學了解世界遺產包括文化遺產、自然遺產、自然與文化雙遺產；60.43%同學了解，截至2021年6月底，中國有55項世界遺產列入了《世界遺產名錄》；87.98%同學了解列入《世界遺產名錄》的福建自然與文化雙遺產的是武夷山。但這些認知都停留在較為淺顯的層面，涉及具體數目和概念辨析的問題就存在模棱兩可的情況，比如世界文化遺產的類型、我國世界遺產的數目、擁有世界遺產最多的城市等；從世界遺產認識的普及來看，福州大學的本科生主要從互聯網獲取世界遺產的相關知識，并且認為很有必要開設《世界遺產》的通識課程，以增長關于世界遺產更為具體的知識；從世界遺產的意義來看，學習“世界遺產”相關知識對個人具有獨特意義，認定世界遺產對地區經濟發展、推動旅游人數的增長也具有重要作用。

蘇文菁教授介紹相關情況 東南網記者張立慶攝

蘇文菁教授介紹，當前，中國與意大利成為世界遺產數量并列第一的國家，而且今年有望成為世界遺產數量最多的國家，近年來，中國世界遺產有個鮮明的傾向，涉海的世界遺產逐漸增多，如廈門的鼓浪嶼，以及即將上會審議的泉州：宋元中國的世界海洋商貿中心，這也充分印證了福建作為中國東南沿海在中國世界遺產話語體系中的重要地位。福州大學作為國家“雙一流”建設高校、省部共建的“211工程”高校，責無旁貸的為建立中國世界遺產話語體系發揮智庫作用，此次大學生世界遺產認知指數的調查研究一方面旨在讓更多的年輕人建立起文化自信，提升文化自豪感，對世界多樣化的文明有一種尊重和理解；也有助于在“十四五”期間，強調新文科、新商科、新理科等建設的背景下，為學校的學科建設和發展提供樣本支持。同時也給有關的決策部門如何發展旅游，提升當地的美譽度、品牌建設提供有益的參考。