福州新聞網2月25日訊（福州日報記者 林文婧 通訊員 連組宣）“你答對了多少題？”“不瞞你說，做錯了一題。”“答錯事小，學到知識才是最重要的。”近日，連江縣安凱鄉黨校借助H5平臺，上線《新型冠狀病毒防治統一考試》專題微黨課，邀請廣大黨員、群眾答題，實現學習教育和疫情防控兩不誤。

非常時期，安凱鄉黨校以新穎的形式上線專題微黨課，得到黨員積極響應。“有關疫情的動態新聞時刻牽動我們的心，武漢加油！中國加油！”同心村黨員黃燕珍在手機端的黨課留言墻上分享道。

黨員是黨組織的細胞，是基層黨組織執政的基礎。如何使基層基礎不斷夯實、更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用？連江縣積極從增強黨員意識和解決思想問題著眼，抓實抓牢鄉鎮黨校這個平臺，創新黨員教育方式，營造濃厚政治氛圍，提升黨員思想素質，不斷夯實黨在農村的執政基礎。

突出新思想，把“黨味”貫徹始終。專題開設新思想、主題教育、黨的十九屆四中全會精神等主題黨課，發揮革命老區優勢，編寫適合黨員的《連江縣黨員學習讀本》《紅色印跡》等鄉土教材，教育黨員傳承紅色基因，踐行初心使命。

適應新時代，讓黨的陣地全覆蓋。堅持線上線下相結合，構建鄉鎮黨校立體化教育陣地，最大程度把教育覆蓋到每個角落和每名黨員。22個鄉鎮黨校把教學點延伸到277個村居，并設立46個黨史黨性教育實踐基地作為現場教學點。依托黨員遠程教育平臺及“黨課直播間”“黨課隨身聽”“支部通”“黨建學習機”“微學習”等黨課微信公眾號，實現縣鄉村三級黨員和群眾同步學習。

探索新方法，讓教育深入人心。關注黨員需求，貼合黨員實際創新教學方法。按照“5+N”模式（5即重溫入黨誓詞、通報黨務、教師授課、小組討論、頒發培訓證書五個環節，N即若干自選動作）辦學，營造莊重的儀式感。挖掘老區紅色文化，圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想，開辟“銘記歷史、緬懷先烈”“愛我中華、愛我文化”“不忘初心、砥礪奮進”等七條不同主題的紅色學習路線，組建紅色講解團，推出紅色情景劇教學。用當地方言錄制新思想和主題教育黨課音頻，開設方言黨課，提倡“黨課人人講”模式，鼓勵黨員“曬一曬”身邊故事，談一談自身感悟，用身邊事教育身邊人，用大白話講好大道理。

打造新機制，實現教育常態化。從組織領導、機制體制、師資建設、激勵引導等方面保障鄉鎮黨校有序運行。從全縣黨政干部、專家人才、先進典型等中選聘100余人組成縣黨員教育培訓“百人講師團”，實行動態調整，采用“點單式”教學，將授課課題匯總形成課程庫，由鎮村“按需點單”，優化教師資源配置。要求黨員領導干部帶頭上黨課，黨委書記帶頭講、班子成員跟進講、支部書記主動講。分批選送講師參加黨校主體班次及異地班培訓，定期開展教學研討，每年舉辦講師培訓班，保障講師授課水平。

倡導新理念，構建黨員發揮作用平臺。提倡知行合一、學做結合、黨性與技能同步等理念，創新載體，為黨員實踐和發揮先鋒模范作用提供平臺。以鄉鎮黨校為依托，成立了1個鄉村振興人才培訓中心、22所鄉村振興學堂、7個鄉村振興人才實訓基地，幫助農村黨員提高就業創業能力。在圍繞改革發展穩定引導黨員率先攻堅克難方面，在征地現場開設“項目黨課”，發動黨員帶頭配合征地工作；開設移風易俗專題黨課，成立了以老黨員為主體的“銀發勸導隊”，帶頭抵制大操大辦的陋習，樹立文明鄉風。將黨員教育與志愿服務相結合，組建黨員志愿服務隊開展服務群眾活動。