作為省政協“我為群眾辦實事”實踐活動重要舉措之一，“圓鄉村兒童鋼琴夢”項目去年9月啟動以來，已向古田縣第一小學、周寧縣實驗小學和建甌市第一小學各捐贈10臺鋼琴，并組織師資力量幫扶建起了鋼琴教室。不久前，三所小學合作了一臺“云上音樂會”，在多個視頻平臺矩陣推送

“讓更多孩子共享音樂之美”

翻開“圓鄉村兒童鋼琴夢”云上音樂會的節目單，聽眾可能會驚訝于可登臺演奏的孩子數量之多——三所學校十首曲目的演出，共有64名學生參與其中。

此前，受困于硬件條件、師資力量等因素，這些山區小學的音樂教育長期以來定位模糊，與城市相比資源差距明顯。舉辦鋼琴音樂會，是不可能的任務。

改變，從去年9月開始。在省政協的主導下，參與“圓鄉村兒童鋼琴夢”項目的小學不僅有了新鋼琴，還獲得了幫扶教學。除了學生直接上課，三所小學的老師也得到專業能力指導。截至目前，每所學校都開設了2至3個班級的鋼琴集體課，每個月平均開課8節。

“這次的‘云上音樂會’，是我們對該項目實施以來的一次成果總結。”省政協文化文史和學習委辦公室主任黃國林介紹，“由于疫情原因，我們采取了線上統一發布音樂會視頻的方式。”除了福建政協公眾號，抖音、愛奇藝、優酷、西瓜視頻等視頻平臺也進行了全媒體矩陣推送，線上線下齊點贊。

古田第一小學教師邱潔告訴記者，項目開展以來，學校里的鋼琴普及度大大提升，“不再是陽春白雪，琴音伴著孩子們的歡歌笑語傳遍校園”。

“我們要讓更多孩子共享音樂之美。”“圓鄉村兒童鋼琴夢”項目執行方負責人、福建群星青少年藝術研究院院長朱臣竹說。

以前，鋼琴多半只是老師上課時的伴奏工具。如今，孩子們一字排開，聚精會神地敲擊著黑白琴鍵，《沒有共產黨就沒有新中國》等經典旋律從指尖上流淌而出。“小學階段就能學習彈奏鋼琴交響樂，這在以前是無法想象的。”建甌市第一小學的學生家長李明坦言，接受項目幫扶教學后，學校對鋼琴交響樂、四手聯彈等類別的曲目教導從無到有，讓更多孩子對學鋼琴產生了興趣。

為童心與琴聲相遇搭橋

“這里暫停一下，大家看我的手型。”

“好的，現在聽我示范一遍。”

“對這一段還有什么疑問嗎？”

……

隔著平板電腦屏幕為一群師生授課，是青年志愿者陳斌最近半年多來日常教學中常見的一幕。“云上音樂會”的演出水準，讓他大感意外：“沒想到主要以線上授課來開展的幫扶，可以達到這么好的教學效果！”

在陳斌看來，“圓鄉村兒童鋼琴夢”項目搭起了一座“彩虹橋”，幫助我省山區縣市的更多青少年與音樂相遇。作為參與該項目的青年志愿者之一，他和同伴們所能做的，就是讓七彩的樂符飛越空間距離。

福建群星青少年藝術研究院名譽院長林朝告訴記者，鋼琴教學是一種技術性和藝術性很強的工作，通常都要求面對面實時輔導。但因為疫情防控要求，實地教學一時無法進行。

不能面對面，怎么傳達藝術感染力？怎么挨個兒為學生“摳”技術細節？為此，福建群星青少年藝術研究院自主開發了遠程超低延遲雙向視頻教學軟件。“它在聲音、畫面的實時同步方面較普通視頻連線軟件優化許多，使用者基本感受不到延遲，與線下教學體驗比較接近，可以達到藝術類項目遠程教學的要求。”林朝介紹說。

冬去春來，弦歌不輟。有了技術支持和保障，志愿者們針對遠程教學特點，靈活調整教學方案，充分發揮互聯網優勢，緊緊跟進學生的學習進度。同時，三校聯合籌備“云上音樂會”的經歷也成為一次高效的教學過程。僅用了一個多月時間，孩子們就接受了多個聲部編排、樂曲段落練習、完整曲目協作等方面的訓練。

這場音樂會，雖然現場沒有觀眾，但一首首動聽的樂曲見證了孩子們圓夢的欣喜，以及所有項目參與者的愛心、付出。

□本報記者 林蔚 文/圖