原標題：福建職教將試點“3+4”“3+2”貫通培養

海峽網7月26日訊（福州日報記者 許含宇）經省政府同意，《福建省職業教育改革工作方案》（以下簡稱《方案》）昨日出臺。記者從省教育廳獲悉，我省將試點“3+4”“3+2”貫通培養，開展“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱1+X證書）制度試點，建立符合職業教育特點的教師招聘制度。

據了解，我省還將推動福州新區職教城建設，打造以高水平國際化為特色的職業教育國際交流合作示范區。

本科職教試點院校

擴招中職生

《方案》指出，我省將健全職業教育招生考試制度。完善高中階段教育招生機制，建立中等職業學校和普通高中統一招生平臺。改革高職院校分類考試招生辦法，為普通高中、中等職業學校畢業生和退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民等不同群體接受高等職業教育提供多種入學方式。在學前教育、護理、養老服務、健康服務、現代服務業等領域，擴大五年制高職招生規模，支持技工院校與高職院校聯辦“三二分段制”五年制高職。

此外，我省還將開展“3+4”（中職與本科）、“3+2”（高職與本科）貫通培養試點，適度擴大本科層次職業教育試點院校招收中職畢業生規模。完善職業院校技能大賽、中國技能大賽、世界技能大賽等獲獎選手免試入學政策。服務軍民融合發展，做好面向現役、退役軍人教育培訓工作，開展退役軍人高等職業教育單獨招生考試，支持適合的退役軍人進入普通本科高校接受教育和培訓。

開展“1+X證書”制度試點

按照國家統一部署，我省將開展“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱1+X證書）制度試點，將1+X證書制度試點與專業建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合，推進“1”和“X”的有機銜接，提升職業教育質量和學生就業能力。建設福建省終身教育“學分銀行”，開展“學分銀行”試點，在有條件的職業院校探索建立職業教育個人學習賬號，實現學習成果可追溯、可查詢、可轉換，推動學歷證書和職業技能等級證書所體現的學習成果的認定、積累和轉換。

《方案》明確，我省將圍繞戰略性新興產業、先進制造業、現代服務業、現代農業等發展需要，重點支持建設一批引領改革、對接產業、支撐發展的職業院校和專業（群），打造技術技能人才培養高地和技術技能創新服務平臺。到2022年，我省將建設5所高水平高等職業院校、10所高水平中等職業學校和15個高水平高職專業（群）、30個高水平中職專業（群）。