海峽網2月26日訊 （海都記者 楊玉蕊）海都訊 近日，省教育廳下發《關于福建省高中階段教育質量提升計劃的政策解讀》方案。解讀方案中提到，我省將深化高中階段學校考試招生改革，與我省中考中招改革方案同步研制、無縫對接。落實對普通高中跨區域招生管理規定，嚴格控制跨縣域招生或自主招生校數和招生規模。

普高強化經費投入

解讀方案提到，《福建省高中階段教育質量提升計劃》主要政策突破包括：

加強高中階段學校基礎能力建設有新要求。在普通高中方面，重點強化經費投入，提出“達標高中優先提高生均公用經費標準，有條件的地方可適當提高當地省級示范性普通高中建設學校的生均公用經費標準”的措施。重點突出投入效益，強調要“優先配置普通教室、功能教室，確保一級達標高中按班級數的1∶1.3比例配置教學用房，二三級達標高中按照1∶1.2配置教學用房”。

提高高中師生比

推進高中階段學校師資隊伍建設有新舉措。落實城鄉統一的教職工編制標準，適當提高高中師生比。加大教職工編制跨行業統籌配置和跨區域調整力度，省級統籌、市域調劑、以縣為主、動態調配，多渠道補充教師編制不足。無法增編的地區探索實行“人員控制數”管理，實行同崗同待遇，所需經費納入同級財政預算。

完善普通高中崗位結構，現行標準上，普通高中高級教師崗位比例提高5個百分點，暢通教師職業發展通道；已超崗位數的學校，可采取“退二聘一”的方式緩解職稱評聘矛盾。探索優化優質高中職稱管理，試點對省級示范高中建設學校將中級及以下職稱評聘權下放學校，由學校自主評審、自主評價、按崗聘任。

設區市統一招生

同時，我省突出設區市統一管理招生計劃、報名考試、招生錄取等各環節，促進高中階段學校考試招生過程管理規范有序，結果公平公正。強調設區市要按照普職大體相當的要求，劃定普通高中招生最低錄取分數線。