最近一段日子，杭州的音樂老師特別忙，因為杭州市中小學生藝術節正在進行中，最后的獎項將在本周六決出。記者聽說，為了參加這次比賽，獲得一個好名次，杭州的許多學校都拼了，甚至不惜花費1.5萬，就為買一首原創曲子。

這是真的！

杭城某小學的音樂老師趙飛（化名）向記者透露，這次學校的合唱拿個好名次應該沒多大問題：“孩子們的表現非常棒，每個聲部的音色和音準非常統一、和諧，一氣呵成。”

為了參加這次中小學生藝術節，這所小學合唱團的40位孩子每天一大早就來到學校訓練，放學后也要加練。學校還特地從外面請了一位著名作曲家寫了首新曲子作為這次演唱的曲目，還請了歌舞團里比較知名的指揮來給孩子們做指導。光是買曲譜就花費了1.5萬元，請專家指導又花費了幾千元，前前后后大概花費了兩萬多。

“我覺得物有所值，如果是學校老師自己排練大合唱，也上得了臺面，但要從全杭州20支合唱隊伍中脫穎而出還是有難度。”趙老師說。

其實，為了在杭州市中小學生藝術節上獲得好成績，學校花錢買曲子最近幾年已經不是什么新鮮事了。

杭州市中小學生藝術節鼓勵創新，參加比賽的節目如果是原創的，相比而言更容易獲獎。于是，有一些實力雄厚的學校開始花錢買曲子、買劇本。一位知情人士對記者說：“一首全新的創作編曲大概要花1~3萬，如果一臺節目全部是專家出點子、排練，全套下來價碼也要好幾萬。”

花錢買的曲譜在業內被叫做“委約作品”，就是請專業的人專門為學校的孩子量身定做一首作品，主要以合唱類的節目多一些。知情人士說：“有些學校不光光是買劇本買曲譜，如果是表演音樂劇，還得邀請編曲作曲，并在錄音棚制作伴奏音樂，整個環節還要請專業的導演來完成。”

除了花錢買曲譜，藝術節參賽學校還流行請專家指導。

“請了專家指導的學校，在藝術節上的成績普遍比較好，這是實際情況。”杭六中的林子鈺老師說，請專家是需要經費的，專家過來指導一次，起碼幾千元，如果請上海戲劇學院的教授過來，兩個小時起碼5000元。

現在越來越多的學校在準備自己學校的藝術節目時，流行聘請大牌專家做指導，比如搞話劇，就請來國家一級導演指導；合唱呢，請省級藝術團體的專業合唱指揮來上陣。

杭六中是杭州上城區的藝術教育基地，對藝術教育很重視，今年有4個節目參加了杭州市中小學生藝術節。

舞蹈老師黃山泉說，這是她工作的第三年，她讀初中時也參加過杭州市的藝術節。“我有一個感覺，跟我初中時比，現在的藝術節已經不再是學校藝術老師之間的PK了，而是藝術老師與專家之間的比拼。”

那為啥學校這么拼？

我們先來說說杭州市中小學生藝術節。

這個藝術節每兩年舉辦一次，自1998年迄今已舉辦了十屆，不僅成為全面了解學校藝術教育成果大視窗，也成為了廣大中小學生展示藝術才藝、學習交流的大舞臺。

對學校來說，藝術節是對學校藝術水平的考核，在起到提升學校藝術教育水平的同時，也增加了校與校之間的競爭力，畢竟比賽也是有排名的。現在家長對學校的要求，除了學習成績好，還要體育好、藝術教育好，是對綜合素質的要求。一所好學校，就要德智體美勞全面發展，而不是畸形發展。

而對學生來說，藝術節帶來的好處可能就更實在了。記者查詢了杭州市2016年的中考加分政策，在藝術類方面只要滿足4類任何一項條件，將獲得5分加分，其中就包含了藝術節上的表現——

初中教育階段獲杭州市中小學生藝術節中學組獨唱、重唱（四人及以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨奏、重奏、協奏、齊奏（四人及以下）、獨舞、雙人舞、三人舞、繪畫、書法、工藝和攝影等上述所列類別現場比賽個人項目一、二等獎者。

除了能在中考中加5分外，在杭州市中小學生藝術節上獲獎的學生，還能取得特長生的資格，具體要求是這樣的——

初中教育階段獲杭州市中小學生藝術節獨唱、重唱(四人及以下)、戲劇曲藝(四人及以下)、獨奏、重奏、協奏、齊奏(四人及以下)、獨舞、雙人舞、三人舞等現場比賽中學組個人項目一、二等獎者。

事實上，也的確有學生因此受益。

杭二中的高一學生壽芳怡，當時就是以特長生身份被錄取的。壽芳怡的爸爸告訴記者，如果只憑中考，女兒是考不進杭二中的。壽芳怡是五年級時學的雙簧管，初中時杭州市藝術節，五重奏的個人賽獲得個人項目一等獎，后來又通過了浙江省的A級水平測試。“所以她有資格參加杭二中特長生的校考。”現在她是杭二中學校樂團的成員。