近日，中國教育學(xué)會(huì)第28次學(xué)術(shù)年會(huì)在廈門國際會(huì)議中心舉行，本次學(xué)術(shù)年會(huì)的主題是“核心素養(yǎng)與適合的教育”。在分論壇“做適合的教育，成就每一位學(xué)生”主題討論中，學(xué)大教育CEO金鑫、21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇聯(lián)袂表示，已經(jīng)推行多年的“個(gè)性化教育”理念，需要變革。

金鑫先生分享的主題為“學(xué)大十五年來的個(gè)性化教育探索與實(shí)踐”。作為國內(nèi)率先提出個(gè)性化教育理念的大型教育機(jī)構(gòu)，學(xué)大積累了龐大的個(gè)性化教育經(jīng)驗(yàn)。作為此次分論壇的承辦方，金鑫認(rèn)為，“適合的教育”就是個(gè)性化教育。他把個(gè)性化教育分為三個(gè)階段，個(gè)性化教育、個(gè)性化智能教育、個(gè)性化智慧教育。而學(xué)大此前的嘗試，已經(jīng)把個(gè)性化教育體系建設(shè)到“個(gè)性化智能教育時(shí)代”。而在推向“個(gè)性化智慧教育時(shí)代”的過程中，教學(xué)過程數(shù)據(jù)化管理非常重要——所有的數(shù)據(jù)采集后分析、建模，構(gòu)建每一個(gè)學(xué)習(xí)模型、教學(xué)模型。

熊丙奇先生則總結(jié)了學(xué)生的六大“核心素質(zhì)”：學(xué)習(xí)能力、思維能力、觀察能力、表達(dá)能力、協(xié)作能力和健康的心理，并提出培養(yǎng)路徑，改變評價(jià)制度、高考制度，去學(xué)校的行政化，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展、評價(jià)發(fā)展，全面改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式。

分論壇還特別設(shè)置了圓桌討論環(huán)節(jié)，蔚藍(lán)國際CEO曹疏野也參與討論，就合適的教育和個(gè)性化教育與場下嘉賓進(jìn)行了針對性的互動(dòng)討論。